VII Carrera Solidaria Nocturna LEÓN de Entreculturas
Carrera solidaria por la educación en Sudán del Sur.
León 17 de Febrero de 2018
El objetivo general del proyecto es contribuir a mejorar el bienestar y la calidad de vida de al menos 4.000 niños, niñas y jóvenes desplazados, refugiados y locales mediante el acceso a educación y su participación en actividades recreacionales y deportivas.
Tras 4 años de violencia generalizada la situación sigue deteriorándose en Sudán del Sur. La nación más joven del mundo está sufriendo la segunda mayor crisis de desplazamiento forzoso a nivel mundial, por detrás sólo de Siria
y una fortísima crisis de seguridad alimentaria. El conflicto armado que estalló en diciembre de 2013 por disputas internas entre diferentes etnias -Dinka y Nuer mayoritariamente- y la inseguridad alimentaria han provocado el desplazamiento forzoso de más de 4 millones y cerca del 65% de la población sur sudanesa, 8 millones de personas, necesitan ayuda humanitaria (alimentación, cobijo, agua, etc.).
El condado de Mabán, lugar en el que se sitúa este proyecto, está situado en el noreste del país y pertenece al estado del Alto Nilo, uno de los estados más azotados por la crisis alimentaria y de desplazamiento forzoso.
A través de esta propuesta queremos contribuir al bienestar de las personas desplazadas, refugiadas y miembros de la comunidad local de acogida focalizándose principalmente en dos ámbitos de intervención: la educación y el acompañamiento psicosocial.
Resultado y actividades del proyecto.
Resultado 1. Promover el acceso a la educación básica (infantil y primaria) de al menos 1.000 niños y niñas desplazados, refugiados y miembros de la comunidad local.
Actividades
1.- Movilización de las comunidades educativas (padres, madres, profesores y profesoras) para la constitución de los Comités de gestión de las escuelas.
2.- Entrega de material pedagógico y didáctico de las escuelas que han conformado Comités de gestión.
3.- Apoyo en la construcción de dos aulas suplementarias de dos escuelas involucradas.
4.- Implementación de los talleres cuatrimestrales para fortalecer las capacidades y habilidades de gestión de las escuelas de las comunidades educativas.
Resultado 2. Facilitar y dinamizar espacios recreativos y deportivos a 3.000 jóvenes de la comunidad local, desplazada y refugiada.
Actividades
1.- Planificación y organización de los talleres (danza, música, teatro…) y de los torneos deportivos y de juegos de mesa.
2.- Inscripción de los participantes.
3.- Provisión de los materiales necesarios.
4.- Desarrollo de las actividades recreativas y deportivas.
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